今日は朝から雨模様でした。
のびのびの時間や昼休みも外で遊ぶことはできませんでした。
でも、「雨でよかった!」ということもありました。
4年生の理科では「地面を流れる水のゆくえ」という学習をしました。
グランドにある水たまりを観察して、まずはどちらに流れているかを考えて、教室に戻ってから予想を交流しました。
なにかと不自由がある雨の日ですが、理科の授業にはありがたい天気でした。
今日は朝から雨模様でした。
のびのびの時間や昼休みも外で遊ぶことはできませんでした。
でも、「雨でよかった!」ということもありました。
4年生の理科では「地面を流れる水のゆくえ」という学習をしました。
グランドにある水たまりを観察して、まずはどちらに流れているかを考えて、教室に戻ってから予想を交流しました。
なにかと不自由がある雨の日ですが、理科の授業にはありがたい天気でした。
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